11月25日下午，博罗中学骨干教师许百彪应邀为我院23级物理师范生开展嵌入式教学，聚焦《义务教育物理课程标准》解读。
许老师从“历史沿革、内容解析、实践应用”三个维度，系统梳理了课标发展脉络，重点剖析了2022版新课标的“核心素养导向”等创新点，并结合案例示范了“课标-教材-教学设计”的联动方法。在互动环节，他就实验教学创新、差异化教学等问题，为师范生提供了具体指导。
本次课堂逻辑严谨，互动热烈，教学效果显著，获学生高度认可。
撰稿：梁检初
初审：苏逸航
复审：徐德明
终审：郭德厚
11月25日下午，博罗中学骨干教师许百彪应邀为我院23级物理师范生开展嵌入式教学，聚焦《义务教育物理课程标准》解读。
许老师从“历史沿革、内容解析、实践应用”三个维度，系统梳理了课标发展脉络，重点剖析了2022版新课标的“核心素养导向”等创新点，并结合案例示范了“课标-教材-教学设计”的联动方法。在互动环节，他就实验教学创新、差异化教学等问题，为师范生提供了具体指导。
本次课堂逻辑严谨，互动热烈，教学效果显著，获学生高度认可。
撰稿：梁检初
初审：苏逸航
复审：徐德明
终审：郭德厚