11月27日上午，惠州市实验中学谢海珠团队应邀来我院，为23级物理师范生开展《动量定理》嵌入式教学。活动由省级重点项目组长袁宁主任全程指导。
课前，谢海珠团队与我院梁检初老师多次打磨教案。课堂上，谢老师采用“情境导入—规律探究—应用实践”模式，引导学生自主推导定理，并通过趣味实验阐释“缓冲”原理。
课后，谢老师进行教学反思，课题组成员邓粤辉、袁淇分别就师范生转型和考研备考分享了经验。本次活动互动热烈，效果显著，获师生一致好评。
撰稿：梁检初
初审：苏逸航
复审：徐德明
终审：郭德厚
11月27日上午，惠州市实验中学谢海珠团队应邀来我院，为23级物理师范生开展《动量定理》嵌入式教学。活动由省级重点项目组长袁宁主任全程指导。
课前，谢海珠团队与我院梁检初老师多次打磨教案。课堂上，谢老师采用“情境导入—规律探究—应用实践”模式，引导学生自主推导定理，并通过趣味实验阐释“缓冲”原理。
课后，谢老师进行教学反思，课题组成员邓粤辉、袁淇分别就师范生转型和考研备考分享了经验。本次活动互动热烈，效果显著，获师生一致好评。
撰稿：梁检初
初审：苏逸航
复审：徐德明
终审：郭德厚