2025年7月8日，为推进新师范教育改革，做好师范专业二级认证准备工作，能源与物理学院召开“新师范教育论坛暨物理学专业人才培养方案修订论证会”。会议特邀基础教育专家与学院骨干教师共同研讨，为物理学（师范）专业高质量发展建言献策。
会上，物理学专业负责人汇报了2025版人才培养方案修订情况。本次修订严格对标师范专业二级认证标准，重点就强化师范生教学技能、优化理实融合路径提出具体构想。
在专家论证环节，与会专家对方案的系统性和前瞻性给予充分肯定。结合当前基础教育改革趋势，专家指出新时代中学物理教师不仅需要扎实的学科底蕴，还应具备跨学科整合能力、信息化教学素养及班级管理智慧，建议进一步增加“新课标解读”“中学物理创新实验”等模块，强化教育见习与实习的连贯性，确保毕业生快速适应一线教学岗位。
学院教师结合日常教学实际，就课程衔接、课时分配及考核方式等展开讨论，提出应优化力学、电磁学等核心课程内容，避免与中学物理简单重复，同时加强师范生基本功常态化训练。
本次论证会搭建了高校与基础教育深度对话的平台。学院表示将全面梳理各方意见，将其深度融入方案的最终修订中，持续提升物理学师范生的培养质量。
文：马超
图：物理系
初审：谢卫东
复审：徐德明
终审：龚伟平