2026年9月15日，惠州学院能源与物理学院物理学系召开2026级新生专业见面会。本次活动以“格物致知 启智润心——如何读大学”为主题，由物理系主任吴仍来主讲，辅导员陈昭艳主持，全系教师代表与2026级全体物理学专业新生到场参会，为新生开启专业求学的第一堂导学课。
吴仍来首先代表物理系向全体新生致以热烈欢迎，系统解读了专业人才培养方案、毕业核心要求与四年课程体系框架。依托粤港澳大湾区的产业与教育资源优势，能源与物理学院物理学专业设置“物理学（师范）”与“光电创新”两大特色方向，双轨并行因材施教：师范方向紧扣区域中学物理教学需求，培育师德端正、基础扎实的物理骨干教师；光电创新方向对接惠州及周边电子信息产业集群，培养能在光学设计、光电技术领域开展技术服务的高素质应用型人才。
目前物理系专任教师博士占比达95%，近三年学生在“格致杯”“田家炳杯”等各级学科竞赛中累计斩获70余项奖项，以赛促学的培养成效突出。
针对作为“数字原住民”的2026级新生，吴仍来直白拆解了大学的真实面貌，点明大学绝非无压力的“乌托邦”，而是多元挑战并存的能力试炼场。他特别警示了通宵游戏、短视频成瘾、AI代写作业、习惯性拖延等极易消耗大学时光的“隐形陷阱”，勉励新生跳出算法信息茧房，做到“青春可以探索试错，但绝不能失控”。
围绕高质量度过大学四年的核心命题，吴仍来给出了务实指引：学习上要跳出应试思维，把培养自学能力与独立思考放在首位，善用AI作为效率工具，但绝不以AI替代自身思考；生活中要建立独立生活意识，遇到心理困扰主动向学院求助，同时牢记“三不一多”原则，筑牢AI换脸、刷单返利等新型诈骗的安全防线。
在职业发展环节，他向新生阐释了物理学专业的独特优势：学科训练塑造的逻辑分析、问题解决能力具备极强的跨领域迁移性，毕业生既可深耕凝聚态、量子科技等科研前沿，也能投身半导体、新能源等重点产业，还可在基础教育、金融量化等交叉赛道实现成长。他勉励同学们沿着“自觉自省、自律自强、自我认同”的阶梯持续进阶，成长为行业所需的栋梁之才。
本次见面会是学院2026级新生入学教育的重要环节，为新生理清了专业认知、锚定了成长方向。会后不少新生表示，本次导学打破了此前的认知迷茫，对四年大学生活有了更清晰的规划。
文：吴仍来
图：吴仍来
初审：马超
复审：王挺
终审：邓伟浩